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Das Teaching Compendium setzt machbare Methodenstandards für die Schulung der kommunikativen Fertigkeit Speaking im Englischunterricht. Detaillierte Erläuterungen, flankiert mit Ready-to-use-Kopiervorlagen, ermöglichen den unmittelbaren Einsatz im Unterricht und tragen damit zur Erhöhung der aktiven Sprechzeit Ihrer Schülerinnen und Schüler bei.Eine Sammlung von 17 Methoden: Dem Prinzip Best Practice verpflichtet Vom formbezogenen Üben zum inhaltsbezogenen (freien) Sprechen Förderung der vier Zieldimensionen fluency, accuracy, complexity & appropriacy Aus der Praxis für die Praxis und häufig mit einem Augenzwinkern

Mediation, oder Sprachmittlung als interkulturelle kommunikative Kompetenz rückt in der jüngeren Vergangenheit stärker in den Fokus des Fremdsprachenunterrichts. Ausgehend von den Lehrplanvorgaben und der jüngsten Überarbeitung des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen, erhält die Lehrkraft eine fundierte fachliche Einführung in die verschiedenen Aspekte der Mediation.Dieser Band beinhaltet: Eine Vorstellung der Mediation (Modelle, Funktion, Bewertungskriterien) Strategien, Skills und Methoden für die praktische Umsetzung Sofort einsetzbare Kopiervorlagen

Das Teaching Compendium unterstützt Sie tatkräftig bei Ihrer täglichen Arbeit mit neuen digitalen Tools im fremdsprachigen Literaturunterricht. Eine ausgewogene Sammlung unterschiedlicher Ressourcen und konkreter Beispiele, kombiniert mit einer Fusion aus Didaktik und Methodik, hilft Ihnen, sich in der Welt des digital gestützten fremdsprachigen Literaturunterrichts zurechtzufinden. Mehr als 40 praktische Beispiele für den Einsatz im Unterricht anhand konkreter Apps und Tools Methodische Erläuterungen zu unterschiedlichen Themenfeldern, z. B.: Classroom Management, Textrezeption, Kontextualisierung, Umgang mit Charakteren, Settings und Filmen, oder Virtual Reality Approaches Anregungen für Präsenz- und Distanzunterricht Vorschläge zum Einsatz kooperativer Lernformen im analog-digitalen Hybridunterricht Möglichkeiten zur Differenzierung und Praxistipps

Dieses Buch wendet sich an Praxissemesterstudierende, Lehramtsanwärter/innen, Referendare/innen und Lehrende der modernen Fremdsprachen.Es bietet: Vier Kapitel zu den zentralen Lehrerkompetenzen Unterrichten, Erziehen, Bewerten und Innovieren Orientierung in allen Bereichen des Lehrerhandelns Empfehlungen und Antworten zu Fragen die im Laufe der Ausbildung in Theorie und Praxis auftauchen werden Übersichtstabellen, Checklisten, praktische Tipps und Info-Kästen als Erleichterung der praktischen Umsetzung im Fremdsprachenunterricht.